El Intendente Mario Ishii junto al Ministro Trotta, entregaron notebooks.
El Ministro de Educación de la Nación, Dr. Nicolás Trotta paso por el Municipio de José C. Paz para la entrega a alumnos paceños de un dispositivo netbook . Todo en el marco nacional de planificación a desplegar “un abordaje socioeducativo” junto con representantes del Ministerio de Desarrollo Social y la UBA “para fortalecer la presencia de la escuela en los hogares sin poner en riesgo de contagio a las infancias”.
El señor Intendente Mario Ishii recibió en el Centro de Estudios Municipales al Ministro de Educación de la Nación, Dr. Nicolás Trotta, donde entregaron notebooks a los alumnos del 4to. año del ciclo superior de la secundaria Escuela técnica Nro. 3 .Esta entrega de equipos, que alcanzará a más de 1760 de alumnos de José C Paz , facilitará el acceso a la tecnología a estudiantes acortando la brecha digital.
Las notebooks, que contienen información con recursos pedagógicos, podrán ser utilizadas para la plataforma digital Seguimos Educando, una de las herramientas creadas desde el Estado Nacional para sostener la continuidad pedagógica durante la pandemia de manera on y off line.
Participaron del evento el Diputado Nacional Nicolas Rodriguez Saa, el diputado Provincial José Pérez, desde la secretaria privada de intendente el señor Pablo Mansilla, en representación del Consejo Escolar de José C. Paz su presidente Pablo Castro y el grupo de consejeros escolares , finalmente la señora Hilda Amaya secretaria de Asuntos Docentes.
“Nuestro país necesita del diálogo responsable y de respeto educacional. Por eso, presentamos esta colaboración estrecha con el intendente Mario Ishii y seguiremos dialogando en la construcción del regreso a las aulas , como lo estamos haciendo en todo el país en el marco del Consejo Federal de Educación, para estar listos cuando la situación epidemiológica lo permita”, señaló Trotta.
El intendente Ishii nos decía. » Sabemos que el vínculo “no se resuelve solo con dispositivos”. Las problemáticas que observan en los hogares son más complejas: chicos a cargo de abuelos, falta de acompañamiento de los padres e incluso situaciones de violencia. “Solo un 31% explicó que el alejamiento fue por falta de dispositivos o herramientas de trabajo, Tenemos fe que en base a evidencias, con datos concretos sobre la evolución de la pandemia y la recomendación de los especialistas pronto podrán volver los chicos a la escuelas.
La señora Hilda Amaya secretaria de Asuntos Docentes nos decía; «La propuesta de la cartera nacional como la bonaerense es para garantizar la continuidad pedagógica y la contención psicosocial de los estudiantes se organiza en tres ejes, según las fuentes oficiales: 1) el restablecimiento del vínculo con la escuela y sus docentes a través de vías remotas empleando los recursos de conectividad para reducir la movilización; 2) el fortalecimiento del acceso y uso de recursos educativos en diversos soportes: cuadernillos, libros, producción televisiva y radial; 3) la generación de una red de sostenimiento del nexo junto con las organizaciones sociales de las comunidades que faciliten el intercambio para la realización de actividades educativas.
Que se le facilite equipamiento tecnológico necesario a los alumnos y que se aporte equipos interdisciplinarios y que articulen con las familias para que el alumno no termine abandonando el sistema educativo es un trabajo constante que la gestión de Mario Ishii toma muy en serio.
